Escuelas en muchos distritos de la provincia de Ayutthaya afectadas por recientes inundaciones. Un estudio de UNICEF-NIDA revela que muchas escuelas en Tailandia aún no están preparadas para el agravamiento de las inundaciones y las amenazas climáticas.
BANGKOK, 19 de noviembre de 2025 – Mientras las fuertes lluvias y las graves inundaciones continúan interrumpiendo las clases y dañando las instalaciones escolares en muchas provincias de Tailandia, una nueva encuesta realizada por el Instituto Nacional de Administración para el Desarrollo (NIDA) con el apoyo de UNICEF revela que casi todas las escuelas de Tailandia se han visto afectadas por condiciones climáticas extremas en los últimos años, con Muchos aún carecen de apoyo necesario para salvaguardar el aprendizaje y el bienestar de los niños.
El Encuesta sobre la evaluación de los impactos del cambio climático y el apoyo necesario en las escuelas, realizado entre julio y agosto de 2025, recopiló datos de Escuelas públicas 329 incluidas 14 escuelas para niños con discapacidad en toda Tailandia. Las escuelas estaban ubicadas en 14 provincias las más afectadas por fenómenos meteorológicos extremos Durante los últimos tres años, incluyendo Chiang Rai, Chiang Mai, Nakhon Ratchasima, Yala y Narathiwat, los hallazgos resaltan la creciente vulnerabilidad de las escuelas y los estudiantes a los crecientes impactos de las fuertes lluvias, las inundaciones y las olas de calor causadas por el cambio climático.
De acuerdo a la encuesta, Cada escuela experimentó al menos un evento climático extremo en los últimos tres años, con fuertes lluvias, tormentas e inundaciones identificadas como los peligros más graves. Los impactos han sido generalizados, con 3 de cada 4 escuelas informan de acceso interrumpido a servicios y servicios esenciales como agua potable, baños, alimentos limpios y transporte a la escuela. Además, Más de la mitad (55 por ciento) observa problemas de salud entre los estudiantes como enfermedades relacionadas con el calor, transmitidas por vectores y transmitidas por el agua, como el dengue, la diarrea, las enfermedades respiratorias, la desnutrición o las afecciones de salud mental, y Casi la mitad (46 por ciento) sufrió daños en la infraestructura escolar.
Alarmantemente Aproximadamente la mitad de las escuelas dijeron que nunca habían recibido ninguna ayuda. Tras tales eventos, entre quienes sí lo hicieron, el apoyo se limitó principalmente a mensajes de alerta temprana (41%), capacitación en preparación para desastres (35%) o socorro de emergencia (34%).
“Los datos pintan un panorama sombrío y revelan que el derecho de todos los niños a la educación está cada vez más amenazado por la crisis climática”, dijo Severine Leonardi, Representante Adjunta de UNICEF en TailandiaLa crisis climática no esperará; debemos actuar con urgencia. Las escuelas necesitan conocimientos, infraestructura y recursos para que los niños puedan aprender de forma segura, incluso ante inundaciones u olas de calor. El coste de la inacción se medirá en la pérdida de aprendizaje y de potencial.
Solo el año pasado, las inundaciones causadas por el tifón Yagi interrumpieron el aprendizaje de Más de 19,000 estudiantes en 555 escuelas del norte de Tailandia, obligando a los profesores a pasar a la enseñanza en línea y a entregar materiales de aprendizaje en los hogares de los estudiantes.
La encuesta también encontró que las escuelas son conscientes de los crecientes riesgos con Dos tercios esperan lluvias más intensas e inundacionesMás de la mitad (54%) prevé un empeoramiento de las olas de calor en los próximos años. Los riesgos para la salud de los estudiantes, como enfermedades, lesiones e incluso la muerte, se convirtieron en la principal preocupación de las escuelas.
Al evaluar la preparación, más de la mitad de las escuelas (53 por ciento) calificaron su preparación como sólo “moderado”. Sus necesidades más urgentes incluyen actividades de capacitación y aprendizaje para estudiantes sobre cambio climático y adaptación, capacitación de docentes sobre resiliencia climática y respuesta a emergencias, e información de alerta temprana oportuna y confiable.
Si bien casi todas las escuelas han incorporado temas sobre el cambio climático en sus lecciones, Más del 80 por ciento de los docentes nunca han recibido capacitación formal sobre educación climática. o cómo prepararse para condiciones climáticas extremas, basándose principalmente en el autoaprendizaje. La comprensión de los estudiantes sobre el cambio climático sigue siendo baja o moderada. Las escuelas que atienden a niños con discapacidades informaron necesidades aún mayores, en particular para la formación de docentes, materiales y equipos de aprendizaje modernos y financiación adecuada para la educación relacionada con el clima.
Tailandia se encuentra entre los países más vulnerables a la crisis climática. Según el Índice de Riesgo Climático Global 2025, Tailandia se ubica como el El 30º país más afectado por el cambio climáticoUn análisis global de UNICEF en 2021 también situó a Tailandia 50th fuera de los países 163 donde los niños corren mayor riesgo por los impactos climáticos. Más recientemente, Punto de inflexión 2023 de UNICEF El informe estimó que 10.8 millones de niños En Tailandia están muy expuestos a inundaciones y escasez de agua.
“Las escuelas están en la primera línea de la crisis climática”, Leonardi agregóDebemos invertir ahora en fortalecer su capacidad de adaptación y garantizar que todos los niños, incluidos aquellos en zonas remotas y propensas a inundaciones, puedan seguir aprendiendo de forma segura. Preparar las escuelas y el sistema educativo en general para el cambio climático no es opcional, es esencial para el futuro de todos los niños.
UNICEF se está asociando con el Ministerio de Educación, el Departamento de Cambio Climático y Medio Ambiente y otros socios para avanzar Educación climáticamente inteligente, garantizar que las escuelas en toda Tailandia sean seguras, resilientes e inclusivas para que cada niño pueda aprender y prosperar frente a un clima cambiante.
Fotos: UNICEF Tailandia/2025/ Arnun Chonmahatrakool
Para la versión original de este artículo, visite Las noticias de Pattaya.
